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metadata.dc.type: Dissertação
Title: Relicários de um tempo : os quadros de formatura do Colégio Coração de Jesus 1922 -1929 (contribuições para o estudo da história da educação em Santa Catarina)
metadata.dc.creator: Coelho Junior, Nelson Maurilio
metadata.dc.contributor.advisor1: Cunha, Maria Teresa Santos
metadata.dc.description.resumo: Neste constructo serão analisados seis quadros de formatura de normalistas construídos durante a década de 1920, pertencentes à coleção do acervo do Colégio Coração de Jesus, localizado na cidade de Florianópolis, capital do Estado de Santa Catarina. A análise desses artefatos se inscreve na perspectiva da cultura material escolar que permite estudá-los como portadores de vestígios ou intenções de verdade que possam trazer a tona as vivências e práticas cotidianas da educação escolarizada. A investigação desses artefatos como documentos foi favorecida pelo alargamento do conceito de documento perpetrado pela História Cultural e pela possibilidade de ler sua materialidade como reunião de parcelas de determinados códigos forjados socialmente e legitimados, num duradouro fluxo de trocas entre o meio social e o interior da instituição escolar, na tentativa de comunicar e representar expectativas do momento histórico em que emergiram. A análise desses artefatos, onde predominam imagens fotográficas, os concebe como suportes de marcas que podem revelar nuances do investimento político, institucional e pessoal engendrados pela efervescência da construção social de necessidades e crenças na formação através da educação. São componentes de uma trama de relações da tessitura social constituída por seus produtores e consumidores que, em contato com eles, deram sentido mútuo as suas existências no universo de uma escola pulsante, de saberes e práticas vividas, sentidos e reproduzidos
Abstract: In this construct will be examined six frames graduation of teachers built during the 1920s, from the collection of the achievements of Colégio Coração de Jesus, located in the city of Florianópolis, state of Santa Catarina. The analysis of these artifacts are seen in the context of material school culture that allows school study them as having intentions or traces of truth that can bring out the experiences and daily practices of school education. The research documents how these artifacts was favored by extending the concept of document perpetrated by Cultural History and the possibility to read their materiality as meeting certain portions of codes and forged socially legitimized in a lasting flow of trade between the social environment and the interior of the institution school in an attempt to communicate and represent projections of the historical moment in which they emerged. The analysis of these artifacts, predominantly photographic images, designs like the supports of brands that can reveal nuances of the investment policy, institutional and personal excitement engendered by the social construction of needs and beliefs in formation through education. Are components of a web of social relations of weaving made by its producers and consumers who contacted them, gave mutual sense their stocks in the universe of a school pulsating, knowledge and practices experienced, felt and reproduced
Keywords: Colégio Coração de Jesus (Florianópolis, SC)
Educação - Santa Catarina - História
Fotografia
Retratos
História da Educação
Cultura material escolar
Quadros de formatura
History of Education
Material school culture
Frames graduation
Colégio Coração de Jesus
Photography
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: BR
Publisher: Universidade do Estado de Santa Catarina
metadata.dc.publisher.initials: UDESC
metadata.dc.publisher.department: Educação e Cultura
metadata.dc.publisher.program: Mestrado em Educação e Cultura
Citation: COELHO JUNIOR, Nelson Maurilio. Relicários de um tempo : os quadros de formatura do Colégio Coração de Jesus 1922 -1929 (contribuições para o estudo da história da educação em Santa Catarina). 2013. 160 f. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, 2013.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://tede.udesc.br/handle/handle/2371
Issue Date: 13-Mar-2013
Appears in Collections:Mestrado em Educação

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